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ver el video para reforzar el conocimiento https://youtu.be/E3KFoysbRVc https://youtu.be/E3KFoysbRVc

HOLA DEBEN RESPONDER TODAS LAS PREGUNTAS FORMULADAS DURANTE LA CLASE RECUERDEN HACER LA CONSULTA que es la bioluminiscencia, que es la fluorescencia, cuales sustancias forman parte del líquido seminal (formulada por los alumnos) Deben responder las preguntas en su cuaderno 1.        Que es la luz, de que está compuesta 2.        Como surge la atracción electromagnética 3.        Como surgió el universo y los átomos 4.        Porque la ciencia busca respuesta a todo 5.        Que sustancias componen el cosmos 6.        Cuáles son los números cuánticos 7.        Cuales partículas componen los átomos y que carga poseen 8.        Que es una hipótesis, cada uno debe formular una hipótesis 9.        Como se sabe cuál es el número de electrones de un átomo 10.    Que es la luz, de que está compuesta, que forma tiene. 11.    Que estudia la química 12.    Con que velocidad se mueven los electrones 13.    Que es la química cuántica 14.    Cuál es la composi

FECHA MIERCOLES 22 AGOSTO 2018 PREGUNTAS DE REPASO Deben responder las preguntas en su cuaderno 1.        Que son los hidróxidos 2.        Cuales partículas forman el átomo y cuál es su carga 3.        Que es la electronegatividad 4.        Que son los óxidos básicos y ácidos 5.        Que es un enlace químico 6.        Que reacción química da lugar al agua, cuál es su fórmula balanceada 7.        Diga 5 propiedades del agua 8.        Qué importancia tienen los átomos 9.        Que son las sales, como se forman 10.    Diga el nombre y explique un método de separación de sustancias 11.    Que utilidad tienen las valencias en la química 12.    Como se forma el óxido nitroso, escriba su fórmula balanceada 13.    De tres ejemplos de enlaces iónicos 14.    Explique cómo se forman las mezclas, de tres ejemplos 15.    Que son   los gases nobles, que electronegatividad tienen, que estabilidad poseen 16.    Como se convierte un óxido acido en una sal 17

observar el video y explicar en el cuaderno que sucede con la pluma y la pelota al caer en el vacío

DEBEN RESOLVER ESTOS EJERCICIOS presentar las respuestas en hojas de block, cada  persona debe presentar sus respuestas

I.E. FE Y ALEGRÍA LA CANDELARIA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL GUÍA DE QUÍMICA INORGÁNICA PARA EL GRADO DÉCIMO Profesor: Hugo Vargas Montoya TEMA: Cálculos químicos OBJETIVO: calcular las proporciones de las sustancias que intervienen en una reacción química. Una reacción química , es todo proceso termodinámico en el cual dos o más sustancias ( llamadas reactantes o reactivos ), se transforman , cambiando su estructura molecular y sus enlaces, en otras sustancias ( llamadas productos).   Los reactantes pueden ser elementos o compuestos . A la representación simbólica de cada una de las reacciones se le denomina ecuación química Los productos pueden variar según cambien las condiciones ( T, P sólido, líquido, agitación ), determinadas cantidades permanecen constantes en cualquier reacción química. Estas cantidades constantes incluyen el número (cantidad) de cada tipo de átomo presente, la carga eléctrica y la masa total. Las reacciones químicas

CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL GUÍA DE QUÍMICA INORGÁNICA PARA EL GRADO DÉCIMO TEMA : ESTEQUIOMETRÍA OBJETIVOS 1.1.   Interpretar una ecuación en términos de moléculas, moles y gramos. 1.2.   Calcular el número de moles, gramos de cualquier sustancia participante en una reacción, a partir del número de moles o gramos de una sustancia   dada 1.3.   Aplicar las leyes que rigen las ecuaciones químicas para resolver problemas. 1.4.   Aplicar los conceptos de rendimiento y pureza de una reacción o compuesto de la solución de problemas estequiométricos. 1.5.   Identificar el reactivo límite en un cambio químico y calcular el rendimiento teórico y real en una reacción. INFORMACIÓN 2.1.   Estequiometría : es la parte de la química que se ocupa de calcular las masas de sustancias que se deben utilizar en una reacción química para obtener determinada cantidad de productos. 2.2.   También estudia la proporción de los distintos elementos en un compuesto